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藝文 Events
↑藝術家與輔導員溝通、討論課程。 ↑藝術家與輔導員共備課程。
美術館藝術教案開發計畫始於 2018 程性、跨域性、創造性、科技性等特質，
年，於 2019 年合作模式更臻完善，以新 因此今年度將以 STEAM 課程為理念核
北市地理、人文特質為主軸，由藝術家與 心，並串連幼兒園、國小、國中、高中不
新北市政府教育局國教輔導團共備開發 9 同教育階段，開發以藝術素養為導向之課
則國小藝術教案。在開發期間，藝術家與 程，並以示範學校為基地，由美術館藝術
輔導員經一次次的設計討論、課程共備、 團隊與教育現場師資共同合作，將藝術家
試教訓練與實驗教學，在雙方密切溝通與 觀看社會的問題意識結合課程形式，帶入
交流下，不僅建立良好的夥伴關係，更成 校園進行跨領域實驗教學。
功開發有別於現行美術課之有趣教案。 新北市立美術館於籌備期間，持續透過
此外，2019 年度計畫有賴國教輔導團 教案開發建立館校合作模式，促進雙方藝
分區到校輔導推動，美術館帶著藝術家跟 術教育增能，逐步建立夥伴關係，串聯藝
著輔導團前往新北市各大區進行校園推 術教育網絡，為孩子創造藝術學習經驗。
廣，該分區內美術教師除了現場觀課外， 2019 年創意美術課內容皆已上線，更多
課後透過大型議課活動進行課程的討論分 內容請上新北市立美術館
享，使其更為完備。在雙向交流的合作互 官網查詢。
動下，將美術館資源真實的與教育現場對
接，為孩子創造有別於現行課程的藝術學
習經驗。
→《你剪我貼，一起工
以 STEAM 為核心 跨領域實驗教學 作》教案實作課堂。
面對日新月異的時代，為培養孩子
具備適應未來世界的能力，全球導向
以 STEAM（Science, Technology, -INFORMATION-
即日起
Engineering, Art and Math）為核心的 新北市立美術館籌備處
概念，且有鑒於現代藝術創作的多元表現 02-2969-5200#205 楊小姐
www.ntmoa.tw
形式，使新形態的藝術課程更強調學習歷 更多活動詳情請上官網或電洽查詢
新北市藝遊 Jun.2020 9
